新冠大流行威胁着拉丁美洲下一代：校园外的委内瑞拉学生

吉村春代

新冠肺炎（COVID-19）疫情仍在全球肆虐，对社会影响深远。据美联社2020年11月9日报道，在拉丁美洲国家委内瑞拉，现年9岁的女童杰纳什利·马托斯（Jenashly Matos）梦想着成为一名医生并帮助别人，但在如今历史性的新冠肺炎疫情中，她在首都加拉斯加贫困地区面临的挑战是严峻的。本组图片拍摄于2020年11月初。 (来自:狼视天下)联合国儿童基金会（UNICEF） 2020年11月9日发布的一项研究发现，在世界上最不平等的地区，新冠肺炎疫情已经导致数百万学生落后。大范围的封锁、教师短缺和电力中断迫使许多委内瑞拉学生在传统的砖瓦学校以外的地方接受教育。图为委内瑞拉儿童在加拉斯加参加一个儿童辅导场所的演出。 (来自:狼视天下)马托斯在流动厨房上完辅导课后步行回家。为了不让自己落后，马托斯开始每天早上参加几个小时的社区辅导，以帮助完成老师布置的家庭作业。“如果我不学习，我觉得我在生活中无足轻重，”这个9岁的孩子说，“这就是我来这里的原因。” (来自:狼视天下)马托斯的母亲、现年33岁的法里亚斯（Saray Farias）和她的三个孩子坐在一起。法里亚斯说，她担心委内瑞拉的未来，因为它没有为下一代做好准备。她试图帮助她5岁到15岁的四个孩子完成学业，但她承认，这往往太耗时，有时甚至令人费解。 (来自:狼视天下)联合国儿童基金会说，自从发现拉丁美洲首例新冠肺炎病例以来，疫情在七个月的时间里剥夺了拉丁美洲和加勒比地区97％的儿童正常教育。与墨西哥、牙买加、玻利维亚和洪都拉斯等国一样，委内瑞拉也面临着挫折。图为委内瑞拉儿童在加拉加斯一个住宅区的公园里玩耍。 (来自:狼视天下)虽然非洲、亚洲和欧洲的许多学校正在逐步重新开放，但在拉美和加勒比地区的36个国家中，有一半的学校的大门仍然关闭。大约1.37亿儿童失去了受教育的机会，这一流行病还没有结束的迹象。报告警告说，300多万学生可能永远不会重返学校，这尤其威胁到最弱势群体——女孩、残疾青年、移民和土著儿童的未来。 (来自:狼视天下)美联社指出，一场“世代灾难”正在逼近，学生们在发展的关键阶段错失了学习机会，也无法从学校膳食中获得至关重要的营养，而女孩们则面临着在家遭受暴力和早孕的风险。委内瑞拉儿童观看该国慈善机构“养育团结”（Feed the Solidarity）捐赠的书籍，这是一名志愿者的家，孩子们在那里接受志愿者的辅导。 (来自:狼视天下)志愿者罗莎·卡雷拉（Rosa Carrera）在慈善机构“养育团结”的活动中给孩子们讲故事。在疫情爆发前，该慈善机构已经在为委内瑞拉最贫困社区的数千名饥饿儿童准备食物。人们对食物的需求不断攀升，组织者也开始了像这样的社区学习小组，以帮助遏制教育水平的下降。 (来自:狼视天下)现年33岁的埃里卡·科尔德罗（Erika Cordero）在她母亲家中辅导大约20名学生，这些学生是由邻居的孩子组成的小团体。他们的辅导涵盖了从乘除法到阅读的所有内容，科尔德罗说，她看到太多的孩子落后了。 (来自:狼视天下)在科尔德罗的指导下，一名学生在使用仪器学习字母表。对于许多没有互联网、电脑、电视和收音机等可靠工具的家庭来说，远程教育尤其具有挑战性，这进一步加剧了贫富分化。 (来自:狼视天下)一名年轻的学生来到由该国慈善机构“养育团结”经营的流动厨房。研究人员表示，新冠病毒（SARS-CoV-2）大流行对拉丁美洲和加勒比国家造成的经济打击，预计将使该地区的学校预算减少9%，这标志着与疫情爆发前持续增长的支出出现了戏剧性逆转。 (来自:狼视天下)然而，联合国儿童基金会敦促各国领导人利用这一大流行病，建立更加公平和包容的学校，使之在未来的危机中更具弹性。科尔德罗站在一个流动厨房的入口处查看学生的作业。“我有一些四年级或五年级的孩子，他们甚至不会阅读。“科尔德罗说， “我不是老师，但愿上帝保佑，让我们尽一切可能帮助他们实现目标。” (来自:狼视天下)